Людмила Осмоловская

Из неоспоримых достоинств обладаю самым важным, которое не преподают в вузах и, даже, на многочисленных курсах личностного роста – чертовски обаятельна!

Имею большой опыт командной работы, могу организовать и сплотить «банду» для проекта в сфере корпоративных праздников, создания рекламных аудио и видео-роликов, спектаклей, промоакций, фестивалей и для других видов деятельности. Умею создавать атмосферу партнёрской игры в любом деле и разряжать взрывоопасную обстановку.

Считаю, что заинтересовать можно любого человека, и любую, даже самую сложную ситуацию, удачно развернуть в нужную для дела сторону, стоит только взглянуть на задачу под правильным углом.

Далее следует, в качестве ознакомления, моя небольшая автобиографическая справка.

У меня трое детей. Считаю, что дети никогда не мешают удачной карьере, а только способствуют ей, повышая ответственность не только перед собой и обществом, но и перед конкретными людьми, которым не только не должно быть стыдно за мать, а у которых должен быть повод ей гордиться.

Родилась 10.02.1978 года в городе Жлобин Гомельской области Белорусской ССР.

В 1995 году закончила среднюю школу №6 в городе Жлобине, поступила в Белорусский институт культуры, и в 2000 году получила диплом об окончании данного заведения по специальности артист драмы и кино.

С 2001 по 2005 год проходила обучение в Белорусском институте правоведения по специальности «Хозяйственное право», в который была зачислена на 2-й курс, к сожалению, это образование для меня осталось незаконченным, моего запала хватило лишь до пятого курса.

Первый раз вышла на сцену ТЮЗа в 1996 году, с 1998 года играла в спектаклях театра, а с 2007 года служу в штате труппы театра. Сейчас занята более чем в половине спектаклей репертуара, являюсь «артистом драмы высшей категории».

В 2001году приступила к работе методистом в отделе воспитательной работы Белорусского института правоведения. В мои обязанности входило: написание сценариев для различных праздничных мероприятий, их организация и проведение, ведение документации отдела, в том числе отчёты о проведении различных мероприятий, составление финансовых смет и отчётов. Во время работы в институте мной были придуманы, организованы и успешно проводилось на протяжении нескольких лет ряд фестивалей внутри и внешне институтского масштаба. Более того, некоторые из них успешно проводятся до сих пор, по разработанным в период моей работы условиям.

Преподавательский стаж по предметам «Актёрское мастерство» и «Сценическая речь» у различных возрастных групп (от 3-х до 50 лет) в кино-школах, модельных агентствах, студиях и школах раннего развития около 17 лет.

Основной задачей педагога, преподающего актёрское мастерство детям, считаю научить ребят осознавать ценность своей индивидуальности и ценить каждого члена команды.

Мысли о детях:

  • Самые интересные дети — не послушные

  • Воспитание детей — это только удобная для взрослых иллюзия, мы приспосабливаемся к детям, а они нас воспитывают

  • Если ребёнок не откликается на вашу игру, нужно предложить ему вторую и третью, на пятую он точно согласиться, а после неё обязательно поиграет в первую

  • У детей нет никаких обязательств, но они очень любят помогать и брать на себя обязанности, когда вы в растерянности перед ребёнком, очень искренне попросите его о чём-нибудь, даже самый сложный ребёнок поможет взрослому с огромной радостью

  • Всегда просите ребёнка о том, чего хочется ему или проведите дорожку от своего желания к желанию ребёнка

  • Не злоупотребляйте «сюсюканием» с детьми, это вы их видите пупсиками, лапочками, котиками и зайчиками, а они себя ощущают героями, принцессами, отважными рыцарями, звёздами, космонавтами и профессорами. Будьте строже – уважайте детей!

  • Дети всегда правы! Просто иногда им нужно помочь правильно сформулировать мысль